Dört yaşındaki tüm çocuklar için dil sınavları planlanıyor.

Federal Eğitim Bakanı Karin Prien'in (CDU) hazırladığı bir yasa tasarısına göre, Almanya'daki her dört yaşındaki çocuk standartlaştırılmış Almanca dil testlerine tabi tutulacak. dpa haber ajansının Temmuz 2026 ortalarında bildirdiğine göre, planlanan "Kita-Startchancen-und-Qualitäts-Entwicklungsgesetz" (Kreş Başlangıç ​​ve Kalite Geliştirme Yasası), ilk kez ülke genelinde, kreşlere gitmeyenler de dahil olmak üzere, çocukları tek tip standartlara göre değerlendirecek ve bu çabayı 2034 yılına kadar 9.25 milyar euro federal para ile destekleyecek.

Berlin neden tüm çocuklar için dil testi istiyor?

Taslağın hedeflediği sorun iyi belgelenmiştir: Rhein-Neckar-Zeitung gibi bölgesel gazetelerin de yer aldığı dpa haberine göre, Almanya'da okula başlayan çocukların üçte birine yakını, ilk günden itibaren dersleri takip edebilecek kadar iyi Almanca bilmiyor. Birinci sınıftan önce ortaya çıkan bu eksiklikler, çocuğun tüm okul hayatı boyunca genişleme eğilimindedir; bu nedenle bakanlık, sorunların kayıt öncesinde yıllar içinde tespit edilmesini ve çözülmesini istiyor.

Günümüzde, bir çocuğun taramadan geçirilip geçirilmemesi ve nasıl geçirileceği federal eyalete bağlıdır. Bazı eyaletler kapsamlı testler yaparken, diğerleri neredeyse hiç test yapmaz ve kreş sistemi dışındaki çocuklar genellikle tamamen gözden kaçırılır. Yeni yasa, bu düzensizliği, Almanya'nın her yerinde aynı standartlara uyan dil testleri ve gelişimsel kontrollerle, dört yaşında başlayarak, okul başlamadan önce yaklaşık iki yıl boyunca hedefli destek sağlayacak şekilde değiştirecektir.

Yasa taslağının öngördüğü şeyler

Taslağı inceleyen hukuk haber servisi LTO, Kitalara bu görev için özel zaman bütçeleri ayrılacağını bildiriyor: değerlendirme için çocuk başına yaklaşık iki saat ve takip desteğinin planlanması ve sunulması için çocuk başına haftada en az 30 dakika. Testler zorunlu olacak ve herhangi bir Kita'ya kayıtlı olmayan çocuklar da değerlendirmeye davet edilecek.

Para, ihtiyacın en büyük olduğu yerlerde yoğunlaştırılıyor. Her eyaletteki kreşlerin en az yüzde onu, düşük gelirli ailelerden, Almanca konuşmayan ailelerden veya gelişimsel sorunları olan çocukların oranına göre seçilerek, büyüklüklerine bağlı olarak haftalık 20 ila 60 saat arasında ek personel desteği alacak. Test sonuçları ilkokullarla da paylaşılabilir, böylece geçiş sürecinde destek devam eder.

Eleştirmenler, dil testlerinin tek başına yeterli olmadığını belirtiyor.

Erken teşhisin onaylanması geniş kapsamlı olsa da, uzmanlar destek tarafının sağlanıp sağlanamayacağını sorguluyor. Bağımsız kreş sağlayıcıları birliği olan Deutscher Kitaverband'ın başkanı Waltraud Weegmann, yapısal bir kusura işaret ediyor: Erken Almanca eğitimine en çok ihtiyaç duyan çocuklar genellikle kreşe geç başlıyor, hiç yer bulamıyor veya kreş masraflarını çok yüksek buluyor. Weegmann, "Tüm çocukların okula iyi bir Almanca ile başlaması için, kreşe mümkün olduğunca erken başlamalarını sağlamalıyız" dedi.

Eğitim sendikaları da benzer bir endişeyi dile getiriyor: Dil desteği nihayetinde nitelikli personele bağlıdır ve birçok bölgedeki Kitas (Eğitim ve Öğretim Kurumları) zaten pozisyonları doldurmakta zorlanıyor. Weegmann ayrıca doğum oranları düşerken para tasarrufu yapılmasına karşı uyararak, serbest kalan kapasitenin kesintiye uğratılmak yerine kaliteye yatırılması gerektiğini savundu. Eleştirmenler, bir eksikliği teşhis eden bir testin, sonrasında mevcut bir kurs, yer veya eğitimci yoksa kimseye fayda sağlamadığını söylüyor.

NRW'nin ABC sınıflarıyla aynı değil.

Federal plan, Kuzey Ren-Vestfalya'da yürürlüğe giren ve Almanca bilgisi yeterli olmayan çocuklar için ilkokullarda özel hazırlık sınıfları olan ABC-Klassen'i getiren ayrı bir yasayla karıştırılmamalıdır. Bu eyalet düzeyindeki programı, makalemizde ayrıntılı olarak ele aldık. NRW'nin ABC dil kursları.

İki yaklaşım farklı noktalarda işliyor: NRW, eksiklik ortaya çıktıktan sonra, okula başlama aşamasında müdahale ederken, Prien'in taslağı iki ila üç yıl daha önce, Kita aşamasında müdahale ederek daha az çocuğun bu tür telafi derslerine ihtiyaç duymasını hedefliyor. Federal yasa geçerse, her iki sistem de yan yana var olacak ve dört yaşından itibaren yapılan tarama sonuçları, herhangi bir okul yerleştirme kararından çok önce hangi çocukların destek alacağını belirleyebilecek.

Göçmen ebeveynlerin neler beklemesi gerektiği

Başka bir evde konuşulan dilde çocuk yetiştiren aileler için pratik mesaj şu: Yasa yürürlüğe girdikten sonra, çocuğunuzun kreşe gidip gitmemesine bakılmaksızın, dördüncü doğum günü civarında dil testlerine davet edilmeyi bekleyin. Taslak henüz Bakanlar Kurulu ve Federal Meclis'ten geçmedi, bu nedenle başlangıç ​​tarihi kesin değil, ancak finansman çerçevesi bugünden 2034'e kadar geçerli. Çok dilli bir yetiştirme, test edilerek ortadan kaldırılacak bir sorun değil; tarama sadece Almanca'nın okul için yeterli olup olmadığını ölçüyor.

En iyi hazırlık, erken yaşta kreşe gitmektir, çünkü kreşler çocukların Almancayı doğal olarak öğrendiği ana yer olmaya devam etmektedir. Birçok şehirde bekleme listeleri uzundur, bu nedenle gerekenden daha erken başvurun ve devlet yardımları hakkında bilgi alın; rehberlerimiz size yardımcı olacaktır. çocuk ve aile yardımları ve alman eğitim sistemi Hangi desteklerin mevcut olduğunu ve Kita'dan okula giden yolun nasıl işlediğini açıklayın. Çocuğunuz destek için işaretlenmişse, bu, aile için olumsuz bir durum değil, ücretsiz ek yardım anlamına gelir.